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DÍA DEL BIBLIOTECARIO EN ARGENTINA y en otros países.

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13 de septiembre

dia del bibliotecario en la  REPÚBLICA ARGENTINA

© Belén Silvana Latino 2006

El día 13 de septiembre fue establecido como “Día del Bibliotecario” por el Congreso de Bibliotecarios reunidos en Santiago del Estero  en el año 1942   y  fue instituido como «Día del Bibliotecario» a nivel nacional, en 1954, mediante sanción del Decreto Nro.17.650/54, en homenaje a los bibliotecarios de todo el país. Este día se corresponde con la edición de la «Gaceta de Buenos Aires» del 13 de septiembre de 1810, en la que apareció un artículo titulado Educación, escrito por Mariano Moreno, en el que informaba sobre la creación por la Junta de Mayo de la Biblioteca Pública de Buenos Aires, hoy Biblioteca Nacional y de los nombramientos del Dr. Saturnino Segurola y Fray Cayetano Rodríguez, quienes fueron los primeros bibliotecarios oficiales de la nueva era de la Independencia de la República.Esta fecha tiene un gran valor histórico y cultural porque la Biblioteca Nacional fue creada a inspiración del Dr. Mariano Moreno, Secretario de la Primera Junta de Gobierno de la Revolución de Mayo.En uno de los tantos ensayos del prestigioso filosofo y pensador español, José Ortega y Gasset , encontramos la siguiente expresión «A mi juicio la misión del bibliotecario habrá de ser, no como hasta aquí, la simple administración de la cosa libro, sino el ajuste, la mise au point de la función vital que es el libro.»Y Marcel Prevost dijo: «El Hallazgo afortunado de un buen libro puede cambiar el destino de un alma.»El oficio del bibliotecario se encuentra indisolublemente unido al origen del libro como producto cultural que contiene el registro gráfico del conocimiento y como medio de comunicación a largo plazo. En el primer caso encontramos al bibliotecario como guardián de libros y, en el segundo, como su organizador, proveedor y facilitador, por consiguiente, como profundo conocedor de sus contenidos, dando como resultado dos extremos entre los que oscila el oficio: inquisidor y erudito. Estos profesionales, se han preparado durante años, para apoyar la formación de nuestros jóvenes en las aulas, para colaborar en el desarrollo científico del país, al interior de los centros de investigación, o construyendo una Argentina más grande. Es el día en el que se reconoce la actividad de los bibliotecarios en todos los sectores en los que se desarrollan, labor que es de gran importancia para nuestra sociedad, una sociedad en la que el recurso más valioso es el conocimiento, por lo que el bibliotecario se convierte en un puente entre las necesidades de información y los medio con los que aquellas se pueden satisfacer.Todos los 13 de septiembre y si es posible todos los días del año,  forme parte del gran sueño del bibliotecario, la lectura, que sin dudas ayuda a cambiar el mundo y a ser cada vez mejores.

Y EN OTROS PAÍSES: http://server-enjpp.unsl.edu.ar/website/baea/dia-del-bibliotecario.htm

-Publicación de la Universidad Nacional de San Luis, Argentina-

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Decreto de la creación de la Biblioteca Pública, Primera Junta de Gobierno, publicado en la Gaceta de Buenos Aires, 13 de septiembre de 1810.

“Los pueblos compran a precio muy subido la gloria de las armas; y la sangre de los ciudadanos no es el único sacrificio que acompaña los triunfos: asustadas las Musas con el horror de los combates huyen a regiones más tranquilas, e insensibles los hombres (…) descuidan aquellos establecimientos que en tiempos felices se fundaron para cultivo de las ciencias y de las artes. Si el magistrado no empeña su poder y su celo en precaver el funesto término a que progresivamente conduce tan peligroso estado, a la dulzura de las costumbres sucede la ferocidad de un pueblo bárbaro, y la rusticidad de los hijos deshonra la memoria de las grandes acciones de sus padres. (…)“Buenos Aires se halla amenazado de tan terrible suerte; y cuatro años de glorias han minado sordamente la ilustración y virtudes que las produjeron. La necesidad hizo destinar provisionalmente el Colegio de San Carlos para cuartel de tropas; los jóvenes, empezaron a gustar una libertad tanto más peligrosa, cuanto más agradable; y atraídos por el brillo de las armas que habían producido nuestras glorias, quisieron ser militares antes de prepararse a ser hombres. (…)”La Junta (…) llamará en su socorro a los hombres sabios y patriotas, que reglando un nuevo establecimiento de estudios, adecuado a nuestras circunstancias, formen el plantel que produzca algún día hombres que sean el honor y gloria de su patria. (…)”Entre tanto…, ha resuelto la Junta formar una biblioteca pública, en que se facilite a los amantes de las letras un recurso seguro para aumentar sus conocimientos. (…) Toda casa de libros atrae a los literatos con una fuerza irresistible, (…) y la concurrencia de los sabios con los que desean serlo produce una manifestación recíproca de luces y conocimientos, que se aumentan con la discusión, y se afirman con el registro de los libros, que están a mano para dirimir las disputas. (…)”Estas seguras ventajas hicieron mirar en todos tiempos las bibliotecas públicas como uno de los signos de la ilustración de los pueblos, y el medio mas seguro para su conservación y fomento. (…) Las treinta y siete que contaba Roma en los tiempos de su mayor ilustración eran la verdadera escuela de los conocimientos, que tanto distinguieron a aquella nación célebre, y las que son hoy día tan comunes en los pueblos cultos de Europa, son miradas como el mejor apoyo de las luces de nuestro siglo. (…)”La Junta ha resuelto fomentar este establecimiento (…) y nombra por protector de dicha Biblioteca al secretario de Gobierno, doctor don Mariano Moreno.”

Primera Junta

Fuente: www.elhistoriador.com.ar

EL PRIMER LIBRO INVENTARIADO DE LA BIBLIOTECA DEL CIIE DOLORES

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En el 1º libro de Inventario de Biblioteca, rubricado por el Consejo Escolar en fecha 8 de marzo del año 1988, con la firma de la Presidenta del Cuerpo, Sra. Araceli Elena Vacca y la Tesorera Sra. Angélica Roch (Ignoramos porqué, ya que los libros de Inventario deben ser habilitados por la Bibliotecaria), encontramos el 1º libro inventariado con el Nº 1, Signatura topográfica 370.15, ingresado en Alta el 13/8/76.

TÍTULO: «NATURALEZA Y EDUCACIÓN DEL CARACTER»

AUTOR: Rudolf Allers

FECHA DE PUBLICACIÓN: 1957

LUGAR: Barcelona

ADQUISICIÓN: Donación

La biblioteca del CIIE posee dos ejemplares del mismo título y aquí se lo presentamos… Un libro que es parte de la historia de la Biblioteca del CIIE.

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RECIBIMOS DONACIÓN DE 500 LIBROS PARA NUESTRA BIBLIOTECA

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500 libros

Con gran alegría queremos compatir con todos los docentes y lectores, esta noticia. Acabamos de recibir la donación de 500 libros para la Biblioteca del CIIE.

Acompañando los mismos, esta carta; cuya benefactora nos ha pedido omitamos su nombre y cumpliendo con la palabra dada, la publicamos para conocimiento del material que hoy nos enriquece.

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Dolores, Pcia de Buenos Aires, 20 de marzo de 2013

A la Sra Directora

Centro de Capacitación, Información e Investigación Educativa

CIIE DOLORES

Prof. Luisa Fernández

S/D

___________________________________________________

De mi mayor consideración

                                                Me dirijo a Ud y a todo su Equipo, para informarle de mi decisión personal, como docente y ciudadana, de donar toda mi biblioteca personal, en forma voluntaria, consustanciada con los valores de la Educación, a la Biblioteca del CIIE a fin de colaborar con el valioso servicio de la profesionalización docente que Uds. prestan en el Distrito y su zona de influencia.

                                                La bibliografía incluye libros específicos para los docentes de los distintos Niveles y Áreas de los aprendizajes, teóricos y prácticos, de pedagogía, psicopedagogía, didáctica, tecnología, literarios, así como de religión y otros, para dar respuesta a los distintos intereses de la comunidad dispuesta a aprender. Ya que la carrera docente no termina en el título, sino que a mis convicciones, es allí donde comienza el camino del verdadero aprendizaje entre la teoría, la práctica, la experiencia, la investigación y el posicionamiento en una accionar cotidiano coherente con los propios principios y la variada lectura.

                                                Leer en forma permanente despierta el espíritu crítico, la autonomía de pensamiento, la autocrítica, fundamentales para el maestro que piensa en que la ciencia es siempre perfectible y se atreve a ser curioso y dudar siempre, hasta de sí mismo, teniendo en cuenta la lógica de la falibilidad humana.

                                                En el año y mes de la asunción de un nuevo PAPA, de origen Latinoamericano y Argentino, el PAPA Francisco, hombre de una orden jesuita que cultiva la intelectualidad; que asume un nombre que intenta definir su objetivo –la pobreza, la humildad y la Paz- inspirado en San Francisco de Asís, reciba también el CIIE una serie de libros en relación a la vida de este Santo, llamado “El loco de Asís” en su tiempo, dado que no pensaba como la mayoría. Y quien también ha sido mi inspiración durante toda mi carrera docente desde mi formación y primera parte de mi historia profesional.

                                                En estos días los docentes de todo el país se encuentran reclamando justamente, por un mejor salario y la defensa de la escuela pública. Apoyando estos reclamos, sea este humilde acto personal, mi forma de repudio para todos los gobiernos, de antes y de ahora, de todo rincón de la Argentina, locales, provinciales o Nacional, que han olvidado que la Educación es el alimento de los pueblos que desean crecer en cultura, trabajo y paz.

                                                En los libros está la respuesta para una sociedad espiritualmente sana. En las escuelas, el ámbito de los aprendizajes, ha de ser un lugar que debe dignificar hasta en su infraestructura y recursos ese valor agregado a la tarea del docente, el respeto a los derechos de todos, sean niños, jóvenes o adultos. El valor que da la Sociedad y el Estado a la Educación se ve en las escuelas… Allí se refleja.

                                                Cuando se pueda ver que hasta en la última escuelita de frontera y en cada rincón esto se concreta, será entonces cuando podremos decir que nuestra sociedad se ha encaminado.

                                                Como miembro de la Asociación Cultural Sanmartiniana y también del Instituto Belgraniano de Dolores, Pcia. De Bs. As. Y sin comprometer a estas Instituciones por mis pensamientos, llevo también en mí la convicción y rebeldías de nuestros próceres, como inspiradores de mis acciones, tal esta decisión. Por esto, los cerca de 500 libros donados como aporte a Uds. no conlleva en mi, ni sacrificio ni pena por el desprendimiento. Sino la alegría de saber que los he leído, que están en mí, y que ahora podré compartirlo con mis colegas en esta pasión de mi vida, que ha sido la carrera docente y el amor por la lectura.

            Con mi mayor deseo, que todos los docentes, se sumen al desafío de leer y leer más cada día, por el bien de niños, jóvenes y adultos de nuestra Patria, con deseo de aprender, saluda a Ud. cordialmente

QuÉ ES UN LIBRO ELECTRÓNICO. Ventajas y desventajas.

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Un libro electrónico, también conocido como e-book, eBook, ecolibro o libro digital, es una versión electrónica o digital de un libro o un texto publicado en la World Wide Web (www) o en otros formatos electrónicos. También suele denominarse así al dispositivo usado para leer estos libros, que es conocido también como e-reader o lector de libros electrónicos.

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EL LECTOR DE LIBROS ELECTRÓNICOS

  • Ventajas y desventajas.

El libro electrónico posee tanto ventajas como desventajas. No obstante, es necesario distinguir entre el lector (un aparato electrónico con una memoria capaz de almacenar cientos de libros electrónicos) y el libro electrónico en sí, que no es más que un archivo de computadora en un formato específico PDF, MOBI, EPUB, etc.

Entre las ventajas derivadas del uso de los lectores electrónicos se pueden citar varias:

  • Con ellos se puede leer casi cualquier documento en cualquier lugar.
  • Al utilizar la tecnología de tinta electrónica no tiene retro-iluminación, como es el caso de otros dispositivos de mano (tabletas, computadoras o teléfonos móviles). La experiencia es pues similar a leer un libro en papel: sin cansancio alguno para la vista, pudiéndose por tanto prolongar la lectura durante horas.
  • La accesibilidad es otro de los puntos fuerte del libro electrónico. Los lectores más avanzados del mercado ofrecen conexión a Internet, con lo que pueden conectarse con los principales portales de venta de libros electrónicos, así como descargarse las ediciones electrónicas de diarios o revistas convencionales.

En cuanto a sus inconvenientes, el mayor de ellos ha sido su elevado precio hasta la aparición del Kindle 3 de Amazon.com (en julio de 2010). Amazon irrumpe en el mercado con su Kindle 3 a un precio significativamente menor que el del resto de dispositivos, rompiendo la barrera de los 200 dólares al ofrecerlo por un precio de salida de 139 dólares estadounidenses. A partir de ese momento se inicia una carrera por ofrecer dispositivos más baratos y con un conjunto de servicios asociados tales como librerías en línea (como las de la propia Amazon.com o Barnes & Noble) o la posibilidad de préstamo entre usuarios con el mismo dispositivo.

A causa de estas ventajas y desventajas se ha generado un debate público impulsado por la visión que los medios de comunicación (en general, positiva y amable) dan de el ebook. En este debate caben tanto argumentos a favor del libro digital como argumentos a favor del libro de papel, que inciden en las desventajas de los libros digitales:

A favor del libro electrónico
  • Menor gasto de papel y tinta.
  • La reducción del consumo de papel hará que disminuya la presión a la que están sometidos los bosques.
  • Mayor comodidad en la portabilidad.
  • Ante la preocupación por el cansancio que pudieran provocar los ebook en la vista, se trata de una tecnología diferente: la pantalla del libro electrónico está pensada para que no canse la vista, debido a lo cual, los modelos que hasta ahora han salido a la venta son todos en blanco y negro. Esta tecnología también permite una duración de batería que puede llegar a durar hasta dos y tres semanas.
  • Posibilidad de enriquecimiento del texto a través de enlaces multimedia.
  • Posibilidad de hacer anotaciones y comentarios al margen.
  • Lector de libros Sony
A favor del libro de papel
  • Si la madera para hacer papel procede de bosques y plantaciones bien gestionados, se trata de un recurso renovable, productor de carbono y reciclable.
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  • La nueva herramienta electrónica en un corto espacio de tiempo se convertirá en un desecho electrónico que terminará en un vertedero o incinerado, lo que produce emisiones dañinas para el medio ambiente.
  • Pérdida de control comercial de la obra.
  • Facilidad de copia, tanto legal como no autorizada de los documentos.

Este debate, que ya ha pasado a ser un "clásico" dentro del panorama cultural, ha sido fomentado desde el principio por los distintos medios de información. En concreto en la prensa, podemos encontrar ejemplos de noticias o titulares que implican una consideración determinada por parte del lector con respecto a los libros digitales:

  1. Consenso o cohesión: "El lento despertar digital de las editoriales españolas”.
  2. Provocación o conflicto (movilización social: “Libros digitales causarían baja creativa: Vargas Llosa”.
  3. Otorgar estatus o reconocimiento: “El libro digital avanza en Estados Unidos”.
  4. Alerta o aviso de problema a solucionar: "Se dispara la venta de libros digitales mientras alertan de una nueva ‘brecha digital’"
  5. Debate participativo para la toma de decisiones: “¿Es justo pagar un impuesto por prestar libros?”.

El libro electrónico hará posiblemente que el pasar páginas con el dedo pase a la historia: unos simples botones de avance y retroceso, o un gesto con los dedos en la pantalla táctil de aquellos dispositivos que lo permiten serán sus sustitutos en la nueva era. Otra ventaja adicional es el hecho de que, aquellos lectores que emplean la tecnología de tinta electrónica, sólo consumen batería con el paso de las páginas, por lo que la duración de la misma es muy alta: alrededor de ocho mil páginas, antes de la recarga.

El error generalizado de los actuales libros electrónicos, es haber querido "sustituir" el libro impreso. Es por esto que la gran mayoría son "copia" del impreso, con versiones en PDF o en archivos de "imagen" muy difíciles de leer. Si la modernidad desea un verdadero libro digital, debe tener presentes los "plus" otorgados por la tecnología.

SIMILARES:

VISITA VIRTUAL AL CIIE DOLORES

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El CENTRO DE CAPACITACIÓN, INFORMACIÓN E INVESTIGACIÓN EDUCATIVA CUENTA ENTRE SUS SERVICIOS CON:

  • Sala de reuniones y capacitaciones, al servicio de los docentes: para estudiar, reunirse a planificar, concentración de docentes rurales en días de lluvia, y otros.
  • Biblioteca ahora actualizada, y con PC con conexión a Internet para consultas de correo o temas de interés.
  • WI-FI para que puedan reunirse con sus propias Netbook.
  • Teléfono fijo e inalámbrico.
  • Cocina para momentos de descanso en el estudio y pausas en las capacitaciones.
  • Es el CIIE con más horario de atención de la Región.
  • Asociación Cooperadora con la cuota más baja de la Región.
  • Servicio de información a los docentes utilizando todos los medios: Teléfono, celular, atención personalizada, BLOG del CIIE DOLORES, CIIE DOLORES Facebook, correo electrónico y chat.
  • Red Social CIIE abierta (GRUPO) para intercambio con todos los docentes y CIIES de la Región, Provincia y el país.
  • En espacio real y virtual: Capacitaciones para todos los Niveles. Presenciales y a Distancia.

RECORRAMOS SUS INSTALACIONES VIRTUALMENTE… Y LOS ESPERAMOS TAMBIÉN  PERSONALMENTE PARA LO QUE NECESITEN. ESTE ESPACIO ES EXCLUSIVO PARA Uds. DOCENTES.